果陀劇場・種子學苑 ▌舞台劇進階表演班 第三堂課 – 建構立體的空間感 我在哪?
這次想記錄下來，主要是因為那天慧文老師一句「你在上一個工作坊學了什麼呀? 」
當時我真的說不上來，也體悟到了記錄下來的重要性。其實在每一次課堂結束的當下，老師都會讓大家靜下心來好好地寫下這堂課的感受，透過寫下來，好好的想自己得到了什麼感受了什麼。以下是我的課後心得+筆記，單純想幫自己記錄一下學習筆記，如果之後有人想要找資料的話，也許可以幫到一點什麼忙吧 (?) 但如果你想要全新的自己去上課去感受，不想被我爆雷的話，不要再往下滑了這就是防雷頁面。
台灣 推薦住宿 美食景點
台北►美食景點 ►飯店民宿比價
台中►美食景點 ►飯店民宿比價
台南►美食景點 ►飯店民宿比價
南投►美食景點 ►飯店民宿比價
墾丁►美食景點 ►飯店民宿比價
宜蘭►美食景點 ►飯店民宿比價
花東►美食景點 ►飯店民宿比價
2020/05/28 第三堂課
一如往常的拉筋練習，到這次拉筋之前，我還是無法全然放鬆的直接癱軟在夥伴身上，因為還是很擔心 我的體重全壓在對方的身上太重，老師還示範了一次放鬆給我看，我總是下意識的擔心會讓人覺得太重有壓力，讓自己繃住著。
第一個小遊戲是明眼人盲人遊戲：兩人一組，一個人閉眼睛跟著明眼人到指定的定點，然後找到在劇場裡的夥伴，最後圍成一個圓圈。
最開始帶領我的明眼人是拍，很有趣，他帶我去摸窗簾，想讓我知道現在自己在地方位，於是老師喊下暫停，因為是要用未知的角度去感受，我在剛開始就找到了夥伴手牽手，沒多久就又在找到一個夥伴，因為兩邊都牽著夥伴，我完全放鬆的跟著夥伴前進，眼睛閉上的當下不會慌張不會害怕，我不會走大步大步的方式尋找夥伴，步伐小小的慢慢的探索。
就當我牽好了兩個夥伴，但中間又有新的小夥伴靠近，在他抓住我手的時候，我感受到他的慌張手，所以下意識想放下原先的夥伴，讓新的夥伴順勢融入，透過遊戲理解到自己某種程度還是偏向主動型人格，(在影片裡我是主動去找夥伴的，有人是在原地等待被靠近的) 在第一回感應坐下張開眼睛的瞬間，看到到完成了一個非常圓的形狀，當下的心理湧出感動的感覺。
/事後看影片才知道
最開始我牽的是佳蓉和Amy，但原來中間轉來轉去那一頓，換成了Angel 和采霓。我自己性子太急了，很像有牽到手就好，沒有注意到對方是正的是反的，而那一輪我是最後一個等大家都坐下我才坐下的 (難道是我反應慢半拍?
接著在場外看另一組同學們圍出一個圓，打開上帝視角是非常有趣，兩邊先各自圍成一個圈圈，在大家快要互相錯過的時候，會替他們緊張想說在往右一點點在過去一點點就會碰到了，最後才又慢慢結合成一個大圈，圍成一個大圈之後過了一段時間才意識到慢慢坐下。我在場內的時候不會感覺時間過了很久，但在場外反而有時間很漫長的感覺。看著大家明明全部都牽在一起了，卻沒有坐下莫名的讓我有焦躁感。
第二輪的是要完成一個大圓，由所有同學14個人一起完成一個圓，而且老師說要真的圓，不圓不行這樣。第二輪 我的明眼人是巧敲，非常溫柔的，他轉到我的面前，牽著我的雙手往前走，當下非常溫暖非常有愛，即使扶著會有一隻手從後面圍繞著 (相較之下我只有牽著手搭肩膀而已)。這回我也很快就握住兩邊的手，當時不知道我們到底圓不圓，但感受到兩邊都用力拉，於是我知道一定很不圓。在嘗試幾次坐下，Emma一直要我們重來重來再重來，很努力地想要感受兩邊傳來的訊號，但好像沒接受到訊號。當Emma那一句 : 你只是等待嗎 ? 我決定想改變一下，也順便感受一下我們到底圓不圓，把左右兩邊的手拉著讓他們互牽，自己順著大家的手走融入圈圈裡面，直接換一組感應的夥伴。
在此階段，我開始嘗試更多方法，ex 把手舉起來慢慢往下的去感應，用左右搖擺的方式去感應，握手出力的感應，右邊的夥伴(拍)說他感受到我傳出去的訊息，左邊的(采霓)則是沒有全然的感應到我的訊號。
/彼此互相分享會
巧蓉跟黃琪不約而同的表示當老師說重來重來的時候，她有點生氣，覺得大家是在急什麼，是不能慢一點嗎 ? 拍說當他感受到兩邊想下去的速度不一樣，他會Hold 住。
/事後看影片，看到當我離開圈圈換夥伴的時候，原先夥伴臉部的遲疑，也看到很多不同夥伴臉上的焦躁感，不過最後我自己是轉到鏡頭拍不到的地方，透過衣角的觀察，我想我應該不是最後一個坐下的 (有時候好像只希望自己不要是最後一個那就好了，但是最後一個又會怎麼樣呢？
–
第二個小遊戲是凝視彼此：我的夥伴是巧敲，我自已是很仔細關注夥伴臉上的樣子，先從外觀慢慢的關注到眼神。
因為常聽到一種說法，你可以從一個人的眼睛裡看到他的故事，於是我最後試著很努力從眼睛看去，事後巧敲很可愛的跟我說覺得我的眼睛滿美的，有種啊，你跟我注視的眼神是一樣的感覺。
事後想想我們好像不太習慣注視到別人眼神，但我在國外旅行的時候會跟陌生人對到眼，他對我微笑我也才會微笑回去，拍照的時候偶爾會拍到一些看我鏡頭的路人，事後也都會覺得他們滿可愛的，好像在國外很習慣互相對視這件事情，有時候收到過關愛的眼神，我會去害怕，忘了給人家一個回覆 (即使是尷尬不失禮貌的微笑都好)。
/彼此互相分享會
有的夥伴是有時候一個人眨眼，另一個人跟著眨眼，又或是你往前我往後的互相交流，滿有趣。其實我自己一開始也試著看著巧敲不眨眼，想跟她從最基本的大眼瞪小眼玩看看，不過夥伴好像沒發現。還有一同學分享平常不太會注視別人的眼睛，一開始互相關注眼神的時候，雙方的小尷尬感，然後才是漸漸地放鬆感。不過我自己是一開始就非常的放鬆喇~
第三個小遊戲是指出所看見的：先好好觀察劇場裡的每個物件，然後說出是什麼東西，第二次練習則是要聯想出別的東西。不過我會無意識地先想好要講的東西才去指出物品，Emma 要大家不要聯想太過相近的東西。我自己是無意識地指著綠色的球說他是藍色的球 (因為下面是藍色的桶子) 好像手指出和腦袋想的沒有同步，有種自己會有身心分離的感覺，而讓我聯想到了眼明手快這個桌游小遊戲。
最後一個個小遊戲是短劇練習：(上週發的小劇本。順便記錄一下大家的劇本:P
人：兩人的關係
事：發生甚麼事情
時：時間？季節？
地：空間在哪？
物：一束花。
＊需有兩種情緒在內、記得符合邏輯。
＊對話結束後可有1.2句台詞（Open Ending）
＊彼此需知道彼此的情緒。
#場景設定 (PUB Amy 小雞)
在排演的時候，我還覺得他們的角色設定是重聽的人，讚嘆他們的創意性，直到後來老師點出場地的重要性，這組的劇本跟我們的滿像的。但可以明顯看出應該是沒什麼去Pub的經驗，所以肢體動作像咖啡廳，但聲音很大聲～
#場地設定 (公園開放式空間 拍在餵魚 一男一女)
原先兩個人相遇，然後女生遲到送上花，接著花裡面藏著刀，朝男生殺去，情境上應該是最大的轉折。雖然猜測他們是情侶，但我覺得應該是貌合神離的情侶，而且顛覆了我最開始的預設，好像花都是男生拿來送女生的，總之我很喜歡女送男這樣的設定。
#我們是第三組，角色設定 : 閨蜜 (老師說這關係比較難用表演來呈現的)
腳本是我想的，上一堂課想到的是一對姊妹，因為有人喪禮而準備的花，但後來我想了一個新的，就是好朋友因為生日送禮了一束花，但這花很難買所以從情緒很生氣轉變到很開心。不管是咖啡廳還是好朋友，似乎都表達的不明顯，即使我一開始有拿起咖啡杯，吃東西的動作，但最後有人猜想我們在電影院的。而且我還漏了一句台詞，台詞才幾句我還忘詞天啊…. :-?
/事後看影片，我自己都感受不到這是對好朋友，而我自己依然呈現的是一種好把事情做完演完結束，看不到裡面的情緒交流，自己當下以為有情緒轉換的，再來就是角色設定，巧敲對我說了20歲生日快樂，以至於大家有點出戲喇 (畢竟我不是20哈哈哈) 其實有很多地點可以做設定，從室內室外，但一開始是自己局限在咖啡廳的。
#許光漢粉絲
劇本挺可愛的，只知道他們是兩個迷妹迷弟，振軒從進場時就很有戲分，感受到遲到害怕的慌張感，演了按電梯跟前面的人說借過。他們也自己講出了場景在電影院。
# 人物設定 : 女王與首相
老師點出了兩個人位子都很高，而且照道理來說女王不會等一個人等那麼久的。
#人物設定 : 感覺是一對情侶(?) 或友達以上戀人未滿
其中表情跟反應會讓人覺得這關係是不對等的好像沒有同等的愛，可是卻願意等一個小時。我記得他們的台詞是”為了你，我等兩小時也可以”，但其中一方還是生氣地走了 (我會對這台詞有印象是因為跟我想的一個劇本類似….但我想法有點吐槽脫口秀的那種方式)
#情境設定 直銷/咖啡廳
我挺喜歡這組的情境設定，因為這是大家很有共鳴的劇情之，你聽過安麗嗎? 不過對這組而言，花似乎就不是那麼重要了。但好像沒有規定劇情走向一定要是送花，也可以是從旁邊借了一束花過來。
-一開始說差不多加1-2句話即可，後來老師又說為了劇情完整可以再多幾句，但我們真的只加2句 (劇情設定的也還不夠豐富，最後老師和大家介紹空間的關係，以下是我的筆記:D
一開始，先進行對空間的客觀想像。空間有多少人，自己對這個空間熟悉嗎？了解是多少？
再來想想自己在那個空間的哪裡，是和誰在一起?有去過嗎？有經驗嗎？老師請大家進到一個空間是先觀察，最後才是預備好進入到空間。
紀錄空間的建構-關係(同學的筆記)
1. 演員用眼神交流去幫助在空間裡關係的建構。
2. 演員肢體的展現是演員相信我所扮演的角色。
(讓我想起之前劇本分析課時的一句話：動作是表演的靈魂。)
3. 對於角色的觀察及了解，是如何讓自己能更融入角色，除了親身經歷，如果對於角色不熟悉，需要實際實地觀察，讓自己能更貼近更認同角色。
4. 演員對於情緒認知與理解，必須先獲益的是自己。
5. 所有的場景都存在關係，有角色不代表關係，在觀眾、自己和夥伴中，需要知道我在哪裡。
6. 途徑(空間)：
我對空間的客觀想像。演員感官：建構出空間大小、寬廣的想像。
眼神的接觸，這空間在世界的那裡？而我又在這空間的那裡？
誰又會一同一起去那裡？藉由觀察，對於空間的認識，讓空間更立體化。
讓自己進去空間，「影響」也「被影響」。
在空間，台詞必須合乎邏輯。
【舞台劇進階表演班】 思辨激盪、豐富表演層次！
✦ 時間：5/21~6/29 每週一、四 晚上19:00~22:00，共11堂（6/25停課）
✦ 講師：蕭慧文
✦ 費用：$9,000+$100報名費
✦ 報名資格：16~55歲，《舞台劇基礎班》或《劇本與角色分析》舊生；或有其他相關表演、戲劇課程經驗者
✦ 地點：果陀延吉排練場（台北市大安區延吉街120號2樓）點我看果陀的所有戲劇表演課程 (早鳥優惠9折/舊生85折)
